Vejam os nossos alunos na Copa Planaltina de Judô.
3° Lugar faixa azul: Wellington Vigna 8° E
1° Lugar faixa branca: Jaqueline Ribeiro 8° E
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Competição de Judô
A escolinha de judô do 8° BPM realizará neste sábado (08/10) uma competição em comemoração ao dia da criança. A competição terá início às 8h e acontecerá na Academia Biocenter, em Taguatinga Norte, próximo ao Sesi.
Vamos prestigiar os alunos do CEF 7 que participarão de mais esse evento promovido pelo 8° BPM.
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Estudantes defendem investimento de 10% do PIB
Os manifestantes da União Nacional dos Estudantes (UNE) interditaram, por volta das 9h20 desta quarta-feira (31), o Eixinho L, na altura da 202 Sul, em Brasília. Os estudantes, em ato de protesto, fizeram a lavagem simbólica da entrada do Banco Central, onde acontece a reunião mensal do Comitê de Políticas Monetárias (Copom), que definirá a nova taxa de juros.
A Polícia Militar desviou o trânsito do Eixinho L para o Eixão Sul para evitar tumulto. De acordo com a polícia, entre 2 mil e 3 mil pessoas participavam do protesto.
A manifestação é promovida pela União Nacional dos Estudantes (UNE) para defender investimento de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educação. O protesto também reivindica mais assistência para os estudantes e a melhoria das escolas de todos os níveis de ensino.
Depois da lavagem do BC, os estudantes seguiriam em passeata até o Congresso Nacional, onde pretendem se reunir com lideranças partidárias.
A convite da UNE, a presidente da Federação de Estudantes da Universidade do Chile (FECh), Camila Vallejo, participa da manifestação.
Fonte: g1.com.br/distrito-federal
quinta-feira, 25 de agosto de 2011
Dor: uma inimiga ancestral
30% dos brasileiros adultos têm dor crônica. Ou seja, 40 milhões de homens e mulheres sofrem dores contínuas por mais de três meses.
O sexo feminino é mais vulnerável à dor crônica do que o masculino.
A proporção é de 1 homem doente para cada 3 mulheres com o problema.
Os locais que mais doem são pernas, pés, costas e cabeça.
A dor crônica é uma das principais causas de falta ao trabalho no Brasil.
Veja abaixo, 7 mitos sobre a dor:
1. A dor é sempre sintoma de uma doença primária: Em geral, a dor crônica é a doença em si. Caracterizada por alterações no funcionamento cerebral, ela pode ser de origem genética e/ou ambiental. O trauma de uma batida, por exemplo, pode lesionar um nervo e levar à dor crônica. A morte de um ente querido pode alterar a química cerebral e desencadear um quadro persistente em pessoas com predisposição genética para o problema.
2. O tratamento da dor crônica é apenas paliativo: Embora nem todos os medicamentos usados para combater o problema tenham sido desenvolvidos especificamente para o seu tratamento, o arsenal disponível hoje em dia (de remédios a cirurgias) é capaz de controlar a doença ou até livrar definitivamente o paciente do sofrimento.
3. Toda dor aguda pode se tornar crônica: Se bem tratada, a maioria das dores agudas não evolui para crônica. A cronicidade depende da causa do estímulo doloroso e de fatores genéticos e comportamentais. Em geral, as dores decorrentes de lesões mais superficiais e de curta duração, como uma infecção de garganta, não se transformam em crônicas.
4. O melhor tratamento para a dor nas costas é o repouso: Sessões de fisioterapia ajudam a resolver boa parte dos casos de lombalgia. Além disso, a prática de exercícios físicos libera os chamados analgésicos naturais. Realizar atividades rotineiras, como trabalhar, encontrar amigos ou ir ao cinema, tira o foco de atenção da dor.
5.Os remédios para dor deixm o paciente grogue e causam dependência: Apenas os opioides podem viciar - e isso em 3% dos casos. Por meio de questionários, os médicos conseguem hoje prever, com 90% de acerto, o risco de o paciente ficar dependente. Já os anti-inflamatórios e os analgésicos só causam sedação e sonolência se usados em doses muito altas - o que acontece em casos muito especiais.
6. Não há dor pior do que a provocada por pedra nos rins: O modo como cada paciente percebe a dor é influenciado por uma série de fatores - genéticos, culturais e socioeconômicos, entre outros. Os asiáticos, por exemplo, se mostram mais resistentes à dor do que os latinos. Enquanto um brasileiro pode se exasperar por causa de uma dor de cabeça tensional, um japonês pode enfrentar em silêncio uma crise renal.
7. Apenas medicamentos funcionam para o controle da dor crônica: Além do tratamento medicamentoso, todos os pacientes devem ser submetidos a terapias complementares como fisioterapia e acupuntura. Aos pacientes mais resistentes, podem ser indicados também cirurgias e implantes de dispositivos que atuam no sistema cerebral de modulação da dor.
Fonte: Revista Veja, Ed. Abril, edição 2231 - ano 44 - n° 34
O sexo feminino é mais vulnerável à dor crônica do que o masculino.
A proporção é de 1 homem doente para cada 3 mulheres com o problema.
Os locais que mais doem são pernas, pés, costas e cabeça.
A dor crônica é uma das principais causas de falta ao trabalho no Brasil.
Veja abaixo, 7 mitos sobre a dor:
1. A dor é sempre sintoma de uma doença primária: Em geral, a dor crônica é a doença em si. Caracterizada por alterações no funcionamento cerebral, ela pode ser de origem genética e/ou ambiental. O trauma de uma batida, por exemplo, pode lesionar um nervo e levar à dor crônica. A morte de um ente querido pode alterar a química cerebral e desencadear um quadro persistente em pessoas com predisposição genética para o problema.
2. O tratamento da dor crônica é apenas paliativo: Embora nem todos os medicamentos usados para combater o problema tenham sido desenvolvidos especificamente para o seu tratamento, o arsenal disponível hoje em dia (de remédios a cirurgias) é capaz de controlar a doença ou até livrar definitivamente o paciente do sofrimento.
3. Toda dor aguda pode se tornar crônica: Se bem tratada, a maioria das dores agudas não evolui para crônica. A cronicidade depende da causa do estímulo doloroso e de fatores genéticos e comportamentais. Em geral, as dores decorrentes de lesões mais superficiais e de curta duração, como uma infecção de garganta, não se transformam em crônicas.
4. O melhor tratamento para a dor nas costas é o repouso: Sessões de fisioterapia ajudam a resolver boa parte dos casos de lombalgia. Além disso, a prática de exercícios físicos libera os chamados analgésicos naturais. Realizar atividades rotineiras, como trabalhar, encontrar amigos ou ir ao cinema, tira o foco de atenção da dor.
5.Os remédios para dor deixm o paciente grogue e causam dependência: Apenas os opioides podem viciar - e isso em 3% dos casos. Por meio de questionários, os médicos conseguem hoje prever, com 90% de acerto, o risco de o paciente ficar dependente. Já os anti-inflamatórios e os analgésicos só causam sedação e sonolência se usados em doses muito altas - o que acontece em casos muito especiais.
6. Não há dor pior do que a provocada por pedra nos rins: O modo como cada paciente percebe a dor é influenciado por uma série de fatores - genéticos, culturais e socioeconômicos, entre outros. Os asiáticos, por exemplo, se mostram mais resistentes à dor do que os latinos. Enquanto um brasileiro pode se exasperar por causa de uma dor de cabeça tensional, um japonês pode enfrentar em silêncio uma crise renal.
7. Apenas medicamentos funcionam para o controle da dor crônica: Além do tratamento medicamentoso, todos os pacientes devem ser submetidos a terapias complementares como fisioterapia e acupuntura. Aos pacientes mais resistentes, podem ser indicados também cirurgias e implantes de dispositivos que atuam no sistema cerebral de modulação da dor.
Fonte: Revista Veja, Ed. Abril, edição 2231 - ano 44 - n° 34
terça-feira, 23 de agosto de 2011
Crianças no mundo do crime
Crianças fazem arrastão em São Paulo.
Veja a reportagem completa: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2011/08/conselho-tutelar-amanhece-fechado-apos-destruicao-causada-por-menores.html
Veja a reportagem completa: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2011/08/conselho-tutelar-amanhece-fechado-apos-destruicao-causada-por-menores.html
quarta-feira, 15 de junho de 2011
Avaliação Pedagógica - 15 de junho de 2011
Nesta quarta-feira, 15 de junho, estamos realizando nossa primeira Avaliação Pedagógica (ou Avaliação Institucional) de 2011.
Nosso objetivo é proporcionar um momento de debate sobre a Educação e melhorar o ensino em nossa escola.
A Direção, coordenação e todos os professores do CEF 7 agradecem a presença e a colaboração de todos.
Obrigado
Equipe CEF 7
Jovens são presos por sexo com menor em posto de gasolina no DF11/06/2011
A Polícia Militar de Brasília prendeu na madrugada deste sábado (11) três jovens por corrupção de menor em um posto de gasolina em Ceilândia. Segundo a PM, um dos jovens fazia sexo com uma menina de 15 anos em um carro enquanto outro a acariciava e o terceiro filmava a ação com um celular.
Pouco antes de serem presos, os rapazes e a garota haviam sido vistos dançando funk no estacionamento do posto.
A menor foi encaminhada à Delegacia da Criança e do Adolescente e passou por exame de corpo de delito e toxicológico no Instituto Médico Legal. Nenhum dos jovens estava com drogas ou tinha passagem pela polícia.
Os três rapazes foram levados para a carceragem vão responder por corrupção de menor, ato obsceno e fornecimento de bebida para menores. Caso sejam processados e condenados, a pena pode chegar a oito anos de prisão.
Pouco antes de serem presos, os rapazes e a garota haviam sido vistos dançando funk no estacionamento do posto.
A menor foi encaminhada à Delegacia da Criança e do Adolescente e passou por exame de corpo de delito e toxicológico no Instituto Médico Legal. Nenhum dos jovens estava com drogas ou tinha passagem pela polícia.
Os três rapazes foram levados para a carceragem vão responder por corrupção de menor, ato obsceno e fornecimento de bebida para menores. Caso sejam processados e condenados, a pena pode chegar a oito anos de prisão.
terça-feira, 14 de junho de 2011
Você sabe o que é flashmob?!?!?!
Flash mob
Fonte: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Flash Mobs são aglomerações instantâneas de pessoas em um local público para realizar determinada ação inusitada previamente combinada, estas se dispersando tão rapidamente quanto se reuniram. A expressão geralmente se aplica a reuniões organizadas através de e-mails ou meios de comunicação social.
Anti-Bullying
http://www.youtube.com/watch?v=MhYyAa0VnyY&feature=related
Teste da garrafa
http://www.youtube.com/watch?v=GYnd5JRu86E
E o melhor de todos até o momento: BLACK EYED PEAS no aniversário da OPRAH!!
http://www.youtube.com/watch?v=1aSbKvm_mKA&feature=related
Fonte: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Flash Mobs são aglomerações instantâneas de pessoas em um local público para realizar determinada ação inusitada previamente combinada, estas se dispersando tão rapidamente quanto se reuniram. A expressão geralmente se aplica a reuniões organizadas através de e-mails ou meios de comunicação social.
Anti-Bullying
http://www.youtube.com/watch?v=MhYyAa0VnyY&feature=related
Teste da garrafa
http://www.youtube.com/watch?v=GYnd5JRu86E
E o melhor de todos até o momento: BLACK EYED PEAS no aniversário da OPRAH!!
http://www.youtube.com/watch?v=1aSbKvm_mKA&feature=related
No Dia Mundial do Doador de Sangue, OMS pede colaboração
No Dia Mundial do Doador de Sangue, lembrado nesta terça-feira (14), a OMS (Organização Mundial da Saúde) pede que mais pessoas em todo o mundo tomem a decisão de se voluntariar como doador e salvar vidas. No Brasil, só 1,9% da população doa sangue regularmente O tema este ano é "Mais Sangue, Mais Vida" e reforça a necessidade classificada pela OMS como urgente de que mais pessoas realizem doações de sangue de forma regular --não apenas esporádica.
Leia mais (14/06/2011 - 10h29) clicando no link abaixo
http://www.tosabendo.com/conteudo/noticia-ver.asp?id=87263
http://www.tosabendo.com/conteudo/noticia-ver.asp?id=87263
Senado aprova combate ao bullying nas diretrizes de ensino
14/06/2011 - 20h30
Folha de S. Paulo
O Senado aprovou nesta terça-feira projeto que obriga os estabelecimentos de ensino a adotar condutas para prevenir e combater a prática do bullying --de intimidação e agressão entre os estudantes.
O texto inclui na LDB (lei de diretrizes e bases da educação) artigo que determina às escolas promover um "ambiente escolar seguro" com estratégias de prevenção e combate à prática do bullying.
Como o projeto foi aprovado em caráter terminativo pela Comissão de Educação do Senado, sem a necessidade de passar pelo plenário, segue para votação na Câmara.
Atualmente, na legislação brasileira, não há a previsão de combate ao bullying nos ambientes escolares - apenas menções indiretas à sua prática. A Constituição prevê, por exemplo, assegurar à criança e ao adolescente ambiente a salvo de toda forma de negligência, discriminação, crueldade e opressão - mas sem nenhum menção ao bullying. O mesmo ocorre no Estatuto da Criança e do Adolescente, que não inclui o bullying entre os seus artigos.
Autor do projeto, o senador Gim Argello (PTB-DF) afirma que o Brasil precisa adotar medidas para combater à prática por considerar os efeitos do bullying 'deletérios' especialmente às crianças.
"Ele afeta indivíduos de tenra idade, cuja personalidade e sociabilidade estão em desenvolvimento. Além disso, a vulnerabilidade das vítimas costuma ser acentuada pelo fato de apresentarem alguma característica que as torna diferentes da maioria dos alunos, justamente o que as faz alvos preferenciais dos praticantes", afirmou Gim.
Pelo texto, as escolas ficam obrigadas a prevenir a prática, capacitar técnica e pedagogicamente os profissionais de educação (incluindo não docentes) contra o bullying e promover a interação entre educadores e pais de alunos. O projeto também determina a articulação entre gestores educacionais e seguranças do bairro para garantir a proteção dos estudantes, além da conscientização das crianças e jovens sobre as consequências do bullying.
"A novidade do projeto é avocar ao sistema educativo escolar, à responsabilidade de cada escola, a incumbência de prevenção e combate ao bullying, muito bem definido como práticas de intimidação e agressão recorrentes contra pessoas, em geral diferentes e indefesas", disse o senador Aloysio Nunes Ferreira (PSDB-SP), relator do projeto.
fonte: http://www.24horasnews.com.br/index.php?mat=373051
Folha de S. Paulo
O Senado aprovou nesta terça-feira projeto que obriga os estabelecimentos de ensino a adotar condutas para prevenir e combater a prática do bullying --de intimidação e agressão entre os estudantes.
O texto inclui na LDB (lei de diretrizes e bases da educação) artigo que determina às escolas promover um "ambiente escolar seguro" com estratégias de prevenção e combate à prática do bullying.
Como o projeto foi aprovado em caráter terminativo pela Comissão de Educação do Senado, sem a necessidade de passar pelo plenário, segue para votação na Câmara.
Atualmente, na legislação brasileira, não há a previsão de combate ao bullying nos ambientes escolares - apenas menções indiretas à sua prática. A Constituição prevê, por exemplo, assegurar à criança e ao adolescente ambiente a salvo de toda forma de negligência, discriminação, crueldade e opressão - mas sem nenhum menção ao bullying. O mesmo ocorre no Estatuto da Criança e do Adolescente, que não inclui o bullying entre os seus artigos.
Autor do projeto, o senador Gim Argello (PTB-DF) afirma que o Brasil precisa adotar medidas para combater à prática por considerar os efeitos do bullying 'deletérios' especialmente às crianças.
"Ele afeta indivíduos de tenra idade, cuja personalidade e sociabilidade estão em desenvolvimento. Além disso, a vulnerabilidade das vítimas costuma ser acentuada pelo fato de apresentarem alguma característica que as torna diferentes da maioria dos alunos, justamente o que as faz alvos preferenciais dos praticantes", afirmou Gim.
Pelo texto, as escolas ficam obrigadas a prevenir a prática, capacitar técnica e pedagogicamente os profissionais de educação (incluindo não docentes) contra o bullying e promover a interação entre educadores e pais de alunos. O projeto também determina a articulação entre gestores educacionais e seguranças do bairro para garantir a proteção dos estudantes, além da conscientização das crianças e jovens sobre as consequências do bullying.
"A novidade do projeto é avocar ao sistema educativo escolar, à responsabilidade de cada escola, a incumbência de prevenção e combate ao bullying, muito bem definido como práticas de intimidação e agressão recorrentes contra pessoas, em geral diferentes e indefesas", disse o senador Aloysio Nunes Ferreira (PSDB-SP), relator do projeto.
fonte: http://www.24horasnews.com.br/index.php?mat=373051
terça-feira, 31 de maio de 2011
Semana do Meio Ambiente - 06 a 10 de junho
DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - 05 de Junho
Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.
Vamos aproveitar este dia e listar quantas ações podemos fazer para colaborar na preservação do meio ambiente. Se todo mundo fizer um pouquinho, podemos contribuir um montão para o mundo!
Segue algumas medidas que podemos facilmente tomar em casa e na escola:
Água
•Escovando os dentes - desligue a água enquanto faz a escovação.
•Lavando a louça - desligue a água enquanto ensaboa pratos, copos, talheres e panelas.
•Tomando banho - nada de banhos muito longos e quando estiver se ensaboando, desligue a torneira.
Energia
•Desligue as luzes - ao sair do seu quarto, sala ou cozinha não esqueça de apagar as luzes.
•Desligue aparelhos eletrônicos - não deixe a televisão, rádio ou computador ligado caso não esteja sendo utilizado.
•Ar condicionado - utilize com moderação!
•Lavando roupa suja - dedique dias da semana para lavar a roupa. Assim você utiliza a máquina de lavar em sua capacidade máxima, economizando energia e água ao mesmo tempo.
•Passando roupa - também dedique dias da semana para passar roupa. Evitando assim, o liga e desliga.
Lixo
•Coleta seletiva - tenha uma atitude bacana. Programe a coleta seletiva na sua casa. É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico.
Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.
Transportes
As emissões de gases emitidos pelos transportes é muito nociva para a nossa atmosfera. Mas podemos tomar algumas atitudes para contribuir na diminuição da emissão de gases.
•A caminho da escola - Utilizar os transportes coletivos é sempre mais saudável para o planeta. Por isto, quanto mais gente utilizar um mesmo veículo melhor. Se você vai de carro para a escola, que tal combinar um rodízio com os colegas que moram perto! Além de ser uma atitude consciente, você aproveita e faz novos amigos!
Agora, se a sua escola é perto de casa, larga de preguiça e vá a pé! Assim, você estará cuidando da saúde do nosso planeta, e da sua saúde também!
http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/5-junho-dia-mundial-do-meio-ambiente.html
Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro.
Vamos aproveitar este dia e listar quantas ações podemos fazer para colaborar na preservação do meio ambiente. Se todo mundo fizer um pouquinho, podemos contribuir um montão para o mundo!
Segue algumas medidas que podemos facilmente tomar em casa e na escola:
Água
•Escovando os dentes - desligue a água enquanto faz a escovação.
•Lavando a louça - desligue a água enquanto ensaboa pratos, copos, talheres e panelas.
•Tomando banho - nada de banhos muito longos e quando estiver se ensaboando, desligue a torneira.
Energia
•Desligue as luzes - ao sair do seu quarto, sala ou cozinha não esqueça de apagar as luzes.
•Desligue aparelhos eletrônicos - não deixe a televisão, rádio ou computador ligado caso não esteja sendo utilizado.
•Ar condicionado - utilize com moderação!
•Lavando roupa suja - dedique dias da semana para lavar a roupa. Assim você utiliza a máquina de lavar em sua capacidade máxima, economizando energia e água ao mesmo tempo.
•Passando roupa - também dedique dias da semana para passar roupa. Evitando assim, o liga e desliga.
Lixo
•Coleta seletiva - tenha uma atitude bacana. Programe a coleta seletiva na sua casa. É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico.
Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.
Transportes
As emissões de gases emitidos pelos transportes é muito nociva para a nossa atmosfera. Mas podemos tomar algumas atitudes para contribuir na diminuição da emissão de gases.
•A caminho da escola - Utilizar os transportes coletivos é sempre mais saudável para o planeta. Por isto, quanto mais gente utilizar um mesmo veículo melhor. Se você vai de carro para a escola, que tal combinar um rodízio com os colegas que moram perto! Além de ser uma atitude consciente, você aproveita e faz novos amigos!
Agora, se a sua escola é perto de casa, larga de preguiça e vá a pé! Assim, você estará cuidando da saúde do nosso planeta, e da sua saúde também!
http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/5-junho-dia-mundial-do-meio-ambiente.html
Calcule o tamanho da sua pegada!
Pegada Ecológia? Você sabe o que é isso?
Você já parou para pensar que a forma como vivemos deixa marcas no meio ambiente? É isso mesmo, nossa caminhada pela Terra deixa “rastros”, “pegadas”, que podem ser maiores ou menores, dependendo de como caminhamos. De certa forma, essas pegadas dizem muito sobre quem somos!
clique no link abaixo e descubra se você é amigo da escola:
http://sustentabilidade.libernet.org.br/pegada/index.php
Você já parou para pensar que a forma como vivemos deixa marcas no meio ambiente? É isso mesmo, nossa caminhada pela Terra deixa “rastros”, “pegadas”, que podem ser maiores ou menores, dependendo de como caminhamos. De certa forma, essas pegadas dizem muito sobre quem somos!
clique no link abaixo e descubra se você é amigo da escola:
http://sustentabilidade.libernet.org.br/pegada/index.php
quarta-feira, 25 de maio de 2011
DESABAFO
DESABAFO
Como foi veiculado na mídia nos últimos dias, não poderíamos também nos solidarizar com a Professora Amanda Gurgel (RN) em sua fala numa audiência pública de educação em sua cidade. Ela disse o que todos nós, professores gostaríamos de dizer àqueles que estão nas Secretarias e Ministério da Educação em nosso país!
Assista ao vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=7iJ0NQziMrcquarta-feira, 18 de maio de 2011
quinta-feira, 28 de abril de 2011
Submarino ultramoderno
Novo submarino tripulado pode alcançar até 11 mil metros de profundidade
Para cumprir a meta, o Triton 36.000 possui um vidro especial, que fica mais resistente na medida em que recebe maior pressão.
(Fonte da imagem: PopSci)
As surpresas e os segredos reservados pelo fundo do mar podem em breve ser desvendados por um novo modelo de submarino. Com o objetivo de atingir o máximo possível de profundidade oceânica, o Triton 36.000 é uma das maiores novidades na área de veículos submersíveis tripulados.Criado pela Triton Submarines em parceria com a Rayotek Scientific, o modelo conta um revestimento de vidro transparente que permite a vista externa da cabine sem riscos de rachaduras ou outros acidentes, possibilitando expedições completas e seguras. A proposta é similar a da expedição Virgin Oceanic, divulgada no começo do mês.
O componente que torna isso possível é o borosilicato, uma substância que faz com que o vidro fique mais resistente à medida que a pressão aumenta, garantindo o máximo de segurança para até três tripulantes. Para desenvolver a cabine, foram necessários oito meses de manuseio de diferentes materiais.
(Fonte da imagem: PopSci)
O desafio que deve provar a eficiência do Triton 36.000 deve ser a descida até a base da Fossa das Marianas, no Oceano Pacífico, o local considerado como o mais profundo já descoberto nos oceanos. Para concluir seu objetivo, o submarino deve alcançar a profundidade aproximada de 11 mil metros (ou 36 mil pés, medida que batiza o veículo) em apenas 75 minutos.
Leia mais no Baixaki: http://www.tecmundo.com.br/9810-novo-submarino-tripulado-pode-alcancar-ate-11-mil-metros-de-profundidade.htm#ixzz1KraYian3
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